کاربرگ زنک کتابخوانی
+ نوشته شده در چهارشنبه سیزدهم آبان ۱۳۹۴ ساعت 19:49 توسط مرضیه تکاوران
|
او مي تواند:• از تشويق كلامي و نوشتاري استفاده كند.
در آزمون ها و نمره دادن ها به دقت قضاوت كند.
گاهي اوقات كارهاي غير منتظره انجام دهد. مثلا :
اگر دانش آموزان در مورد مشكل يادگيري خود صحبت كردند" او هم در مورد مشكل يادگيري خود و چگونگي رفع آن صحبت كند.
اشتهاي يادگيري دانش آموزان را تحريك كند، پيش از آنكه دانش آموزان براي يادگيري تلاش كنند نمونه كوچكي از پاداش را به آن ها عرضه كند.مثلا:
كتاب يا متني را چنان بخواند كه بدانند لذت خواندن چيست.
در مثال ها" از موارد آشنا و مانوس استفاده كند.
در صورت امكان" از شبيه سازي و بازي هاي آموزشي استفاده كند.
جــمـلات مخـتـلف بـراي تشويق (جملات شادي آفرين):